Combien de fontaines à eau pour votre école ? Calcul selon les effectifs

Quels trois nombres fixent le nombre de fontaine à eau d’une école ?

Un nombre d’appareils sûr s’obtient en comparant trois résultats. Le premier est la charge de la pause : combien d’élèves veulent boire pendant la récréation, et combien un point d’eau en sert dans ce temps. Le deuxième est le nombre de zones : cour, préau, étages, bâtiments, restaurant scolaire. Le troisième est le plancher réglementaire, qui s’applique aux établissements recevant du public d’une certaine taille.

Le plus grand des trois nombres donne le parc à chiffrer. Dans une petite école étalée sur deux bâtiments, ce sont les zones qui décident. Dans un collège compact de plusieurs centaines d’élèves, c’est la charge de la pause. La frise ci-dessous range les cinq étapes dans l’ordre. Chacune se remplit avec les chiffres de votre établissement, jamais avec un ratio d’un autre site.

Combien d’élèves une fontaine à eau d’école sert-elle pendant la récréation ?

Prenez un chronomètre et un appareil de démonstration, ou celui de votre cantine. Mesurez le temps qu’un élève met pour remplir sa gourde, de l’appui sur la commande au retour de la gourde. Divisez 60 par ce nombre de secondes : vous obtenez le nombre d’élèves servis par minute. Multipliez par la durée de votre pause en minutes : vous obtenez ce qu’un point d’eau sert pendant la récréation.

Exemple à remplacer par vos chiffres : 20 secondes par gourde donnent 3 élèves par minute, soit 45 élèves en 15 minutes de pause. Si 90 élèves de la cour passent à la fontaine, il faut 2 points d’eau pour la charge. Cette méthode tient compte du geste réel, de la commande à la gourde pleine, que le débit horaire des fiches ne mesure pas. La page collège et lycée convertit ce débit horaire en gourdes par minute.

Combien de fontaines à eau prévoir par étage et par bâtiment d’une école ?

Comptez ensuite les zones. Une zone est un lieu où les élèves passent et où un point d’eau doit se trouver à portée : un étage de couloir, un préau, un bâtiment annexe, l’entrée du restaurant scolaire. Fixez vous-même le trajet maximal acceptable en minutes, en le retranchant de la durée de la pause : plus le trajet est court, plus l’élève garde de temps pour boire.

Exemple à remplacer : 2 bâtiments de 2 niveaux donnent 4 zones, plus 1 préau, soit 5 zones. Face aux 2 appareils de la charge, ce sont les 5 zones qui décident. Pour l’emplacement dans la cour, la page fontaine dans la cour d’école traite la surveillance et le raccordement. La méthode des étages et des bâtiments existe aussi pour les entreprises, avec le guide plusieurs étages ou plusieurs bâtiments.

Quel minimum de fontaines à eau les textes fixent-ils pour une école ?

Depuis le 1er janvier 2022, les établissements recevant du public de 1re, 2e et 3e catégorie, raccordés au réseau d’eau potable, mettent au moins une fontaine d’eau potable à disposition du public. Le Conseil national de la restauration collective cite l’article D. 541-340 du code de l’environnement : au moins 1 fontaine pour un établissement pouvant accueillir simultanément 301 personnes, puis 1 de plus par tranche supplémentaire de 300 personnes, avec une signalétique visible et un accès libre et sans frais.

Le ministère de la Transition écologique résume le même texte autrement : 301 personnes et plus, puis 1 fontaine de plus par tranche de 300 au-delà de 600 personnes. Les deux lectures publiques diffèrent légèrement. Faites confirmer le nombre exact par le bureau de contrôle ou la commission de sécurité de votre établissement, qui connaissent sa catégorie. Ce plancher se compare aux deux autres nombres : le plus grand est celui qui se chiffre.

Comment répartir les fontaines entre cour, couloirs et restaurant scolaire ?

Une fois le nombre arrêté, placez les appareils où la charge se forme. La cour et la sortie des classes reçoivent les pics de la récréation. Le restaurant scolaire a son propre rythme, que la page fontaine à eau en restaurant scolaire détaille avec le service du midi. Les couloirs d’étage accueillent les passages entre deux cours, et les résidences d’étudiants suivent la logique de la page résidence et restaurant universitaires.

Revoyez le calcul à chaque rentrée avec l’effectif réel, et reliez-le aux besoins des gourdes décrits dans la page remplir une gourde à l’école. Une classe supplémentaire ajoute des élèves à la charge, un bâtiment supplémentaire ajoute une zone. Gardez le tableau de calcul dans le dossier de l’établissement : il sert de base aux devis suivants et au dialogue avec la collectivité. Les fiches du catalogue annoncent une ou deux sorties d’eau selon le modèle, une information à lire avec le prestataire avant de compter deux élèves servis en même temps.

Que transmettre pour chiffrer le parc de fontaine à eau d’une école ?

Envoyez les trois résultats de votre calcul avec leurs hypothèses : durée de pause, effectif de la cour, liste des zones, catégorie de l’établissement si vous la connaissez. Desaltera chiffre après une visite technique, et les prix des fontaines de cette gamme se donnent sur devis. Un tableau de calcul complet permet un chiffrage plus rapide.

Lancez la demande de devis ou appelez le 0 800 69 75 00, appel gratuit. La location de fontaine à eau se chiffre en parallèle, à partir de 20 € HT par mois, avec un périmètre précisé au devis. Les modèles cités se retrouvent dans la catégorie fontaine à eau pour école.

Questions fréquentes sur le nombre de fontaines à eau d’une école

Existe-t-il un ratio de fontaines par élève ?

Les textes lus ne donnent aucun ratio par élève. Le seul repère chiffré est celui du code de l’environnement pour les établissements recevant du public de 1re à 3e catégorie : au moins 1 fontaine pour 301 personnes.

Comment mesurer le temps de remplissage d’une gourde ?

Chronométrez un élève sur un appareil de démonstration, de l’appui sur la commande à la gourde pleine. Répétez avec trois élèves de tailles différentes et gardez la valeur la plus lente.

Deux sorties d’eau servent-elles deux élèves à la fois ?

Les fiches de la RS et de l’EC60 indiquent 2 sorties d’eau. La production d’eau froide reste celle de l’appareil : demandez au prestataire ce que deux sorties changent à la pause.

Qui confirme la catégorie de mon établissement ?

Le bureau de contrôle ou la commission de sécurité. Votre dossier de sécurité porte la catégorie.